Descrizione del progetto

L’Istituto Comprensivo Empoli Est fa parte della Rete di scuole LSS (Laboratori del Sapere Scientifico),nata nel 2010 nella Regione Toscana in collaborazione con l’Università e le associazioni professionali degli insegnanti – d’intesa con l’USR -, con lo scopo di realizzare dei gruppi permanenti di ricerca/innovazione nell’ambito dell’educazione matematico-scientifica e tecnologica nelle scuole di ogni ordine e grado, a partire dall’infanzia.

L’obiettivo è quello di superare il modello trasmissivo e libresco dell’insegnamento, che riduce l’apprendimento all’acquisizione di conoscenze precostituite (generalmente quelle del libro). Ad esso si contrappone un apprendimento significativo, promosso attraverso percorsi in cui gli studenti, a partire da esperienze o situazioni problematiche selezionate, siano attivamente coinvolti in processi di osservazione – problematizzazione – formulazione di ipotesi – verifica – generalizzazione, per la costruzione partecipata delle conoscenze all’interno della classe.

In modo particolare:

• Viene favorito un approccio fenomenoloco – induttivo (né libresco, né sistematico-deduttivo) ai saperi

• I percorsi di apprendimento, individuati sulla base di paradigmi culturali fondativi dal punto di vista epistemologico della disciplina e adeguati alle strutture cognitive degli studenti, concorrono allo sviluppo di capacità autonome di ragionamento

• L’esperienza di ogni studente viene valorizzata nei momenti di osservazione e riflessione individuale e nella successiva condivisione nel gruppo, sostenuta dalla ricerca di una motivazione che rappresenta la base di ogni apprendimento autentico

• La concettualizzazione/teorizzazione, quale risultato di un processo di osservazione,
problematizzazione, riflessione, rappresenta il punto di approdo dei percorsi di apprendimento, un sapere costruito consapevolmente in sostituzione di conoscenze codificate a priori e trasmesse nell’uso passivo e acritico dei libri di testo.

Per ulteriori approfondimenti vedi: https//regione.toscana/lss

Documenti:

Amiche chiocciole Infanzia 3 anni
Introduzione LSS
Il pomodoro Infanzia 5 anni
La riproduzione
La terra
Le piante viste da vicino
Lo scheletro – Primaria cl. V
La chiocciola
Volantino seminario LSS

Realizzare dei gruppi permanenti di ricerca/innovazione nell’ambito dell’educazione matematico-scientifica e tecnologica nelle scuole di ogni ordine e grado, a partire dall’infanzia